さら– Author –

子どもがおうち英語を嫌がったり、進みにくそうにしたりしたとき、わが家は「やる気がない」と考える前に、今の難易度が合っているかも見るようになりました。Raz-Kids・トド英語・ワーク・動画での実例と、レベルを戻して「簡単!できる!」に変わった様子をまとめています。

長女は3歳半頃に体験して4歳頃から継続。一方、年少の次女はセンテンスで話せても、知らない先生とのやり取りが負担になりそうで待っています。遊び型で参加できた長女の様子と、わが家が年齢より見ている始めどきの3つの視点を紹介します。

「人と英語で話す抵抗が減った」ことを一番の変化と感じた母の実録。ワールドアイキッズとQQ Kidsの利用、グループで話せなかった経験から、慣れるまでの時期、語彙が大幅に増えた実感は薄かったこと、家庭のインプットとの組み合わせを紹介します。

英語絵本を読んであげたいけれど、自分の発音で読んで大丈夫？ 毎日何冊も読むなんて、続けられる気がしない。 私も英会話は得意ではなく、発音にも自信がありません。 ...

英語や発音に自信がない母が、動画・アプリ・ワーク・本を組み合わせてフォニックスから自力読みへつないだ記録。3歳頃に始めたきっかけ、Sight Wordsの取り入れ方、4歳頃のRaz-Kids開始、難しいときに戻った経験を紹介します。

長女は3歳から6歳までトド英語を使いZまで修了し、次女も3歳から継続中です。感じた変化、任せっぱなしにしなかった理由、フォニックスでレベルを戻した経験、デメリットを実体験から紹介します。

子供向け英語アプリを、わが家で実際に使った経験から目的・レベル別に紹介。一人で進めやすい便利さと、理解度をときどき確認する大切さも正直にまとめました。

長女・次女が実際に繰り返し見た子供向け英語YouTubeを4タイプに分けて紹介。難しすぎて続かなかった失敗から分かった「年齢より英語レベル×興味」の選び方もまとめます。

小1で準2級に合格した長女が、小2で英検2級に挑戦し一次不合格。リスニングは比較的取れた一方、Writingや背景知識で感じた壁と、不合格後の見直しを実録でまとめます。

長女が4歳から小学生までRaz-Kidsを続けたリアルな口コミです。1日1冊で続いた使い方、感じている効果、レベルを上げすぎて内容理解が追いつかなかった失敗、メリット・デメリットをまとめました。